有個(gè)讀高三的孩子給我寫(xiě)信：蘇心老師，我是一名普通高中三年級(jí)的學(xué)生。我是傳說(shuō)中的那種差生，盡管學(xué)習(xí)很努力，可成績(jī)總是在下中游。

上學(xué)期，我有點(diǎn)泄氣，覺(jué)得考大學(xué)無(wú)望，不愿好好學(xué)了，結(jié)果現(xiàn)在到了后五名。班主任老師找過(guò)我父母幾次了，看著媽媽傷心的樣子，我特別后悔，我想拼一下，考個(gè)本科，可是，還有半年多就高考了，時(shí)間還來(lái)得及嗎？

我好著急好著急啊，不知道該怎么辦，您能給我一些建議嗎？

其實(shí)，上學(xué)時(shí)，我也當(dāng)過(guò)差生。

讀初中的時(shí)候，有一段時(shí)間我迷上了看小說(shuō)，老師一上課我就把課外書(shū)藏在課本下面偷偷地看。結(jié)果期中考試時(shí)，成績(jī)一落千丈，五十多名學(xué)生的班里，我考了三十多名。

那是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的成績(jī)，爸爸簡(jiǎn)直是暴怒，差點(diǎn)把我從家里趕出來(lái)。我從小學(xué)習(xí)好，一直是爸爸在人前驕傲的資本，那次考那么爛，可想而知他老人家有多生氣。

我不得不收斂了自己，只在放學(xué)后或者周末看小說(shuō)，課上的時(shí)間都用心學(xué)習(xí)。期末考試時(shí)，我考了第五名，老師說(shuō)我是跳躍式成績(jī)，在年級(jí)里進(jìn)步最快。當(dāng)然，她的話里不無(wú)諷刺。那時(shí)，沒(méi)有人贊成我看那些課外書(shū)，老師們看見(jiàn)一次沒(méi)收一次，爸爸看見(jiàn)一次嚷一次。

可是，當(dāng)多年以后我能坐在電腦前敲下一行行文字時(shí)，當(dāng)印有我文章的書(shū)刊一本本放在面前時(shí)，我不得不感謝那些少年讀書(shū)的時(shí)光，生命中記憶力最好的年齡，我用在了看“無(wú)用”的書(shū)上，卻也沒(méi)有浪費(fèi)，命運(yùn)迂回了一下，最終成全了我的夢(mèng)想。

有人說(shuō)，差生不僅是讀書(shū)不用功，有的就是資質(zhì)太差，怎么努力都沒(méi)用。我并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

我家樓下的鄰居，他們家的女兒比我女兒大兩歲。這個(gè)孩子小時(shí)候得過(guò)一場(chǎng)大病，智力顯得比同齡孩子要差一些。

她的班主任老師是我表妹，一次來(lái)我家時(shí)和我說(shuō)起鄰居家的那個(gè)女孩兒。

她這種不疾不徐的性格，就算以后考不上好大學(xué)，學(xué)一門(mén)技能，也能無(wú)憂地生存。就怕那種腦子好用，卻不用心的孩子，成績(jī)忽高忽低，情緒一會(huì)兒陰一會(huì)晴，最終難成一事。

是的，孩子，離著考試還有半年多，只要肯平心靜氣地努力，一定能提高很多。 哪怕真的是資質(zhì)問(wèn)題，只要你努力了，上天也一定會(huì)為你準(zhǔn)備一個(gè)低枝。

大樹(shù)能夠參天，小草也一樣能成綠茵。

我問(wèn)，那工資也長(zhǎng)了唄，小伙子笑，伸出手指比了一個(gè)數(shù)，漲了不少呢。他說(shuō)的那個(gè)數(shù)，已經(jīng)超過(guò)我們這很多高學(xué)歷的中層管理人員收入。

孩子，前行的路，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。只要你自己不認(rèn)輸，一直走，各種期待一定會(huì)像花瓣般一片片飄入你懷中。

人生是一場(chǎng)馬拉松，不是百米沖刺，生活的贏家，從來(lái)都不是靠激情，而是靠耐力。

這個(gè)世界，只有時(shí)機(jī)未到的大器晚成，沒(méi)有什么被看死的人生；只有不甘落后又不思進(jìn)取過(guò)上的差生活，沒(méi)有什么所謂的差生。

孩子，余生很長(zhǎng)，不必慌張。要努力，但不要著急。